8月28日—29日，44118太阳成城集团在八号楼召开暑期研讨会。会议由44118太阳成城集团党总支书记李涛主持，学院领导、副高职以上教师以及办公室相关人员60余人参加了此次研讨会。

此次研讨会与学校2014年暑期研讨会 “落实主体责任，深化综合改革，建设世界一流大学”的主题紧密结合。旨在努力营造有利于优秀人才脱颖而出和发挥才干的环境，调动全院教师的工作积极性与创造力，在充分尊重“历史传统”和“现实约束”的基础上，讨论学院学风建设、本科专业建设、研究生课程体系与培养模式和重点实验室建设等相关问题的建议和办法。

研讨会上，院长解孝林做了《谋划创建一流学院的路径》的报告。报告分为两个部分：我所关注的暑期工作会议，学院迫在眉睫的几个问题。他带领大家对丁烈云校长在学校2014年暑期研讨会上的报告进行了深入解读，学校将分三步走来实现建设世界一流大学的目标： 2014-2020年，打基础；2020-2030年，上水平；2030到本世纪中叶，达目标。结合这一目标，学院也提出了近期的发展目标：123师资队伍建设计划和科学研究提升计划，争取引进/培养1名院士增加2名杰青，引进30名人才，在NS论文、国家科技奖、教育部创新团队，国家基金重点项目等方面实现学院科研水平的全面提升。

聂进副院长详细介绍化学专业的培养方案。化学专业将采用实验班的模式进行小班教学，2014年首次招生25人，44118太阳成城集团将为每位学生配备一名教授作为导师，鼓励学生在升入大二后，进入导师的实验室从事科研探索及训练。他还就2014年本科教学评估的情况进行了详细说明，我院参评的应用化学和化学工程与工艺二个专业均为良好，学生问卷调查对专业肯定和满意率化工和应化二个专业分别为66.67%、93.33%。

杨亚江教授对化工专业建设议题做了说明。杨亚江指出，化工高等教育现有的关键问题还是人才培养，在现有的培养模式中，存在学生工程实践能力不足，创新能力偏弱，课程设计内容偏浅，与工程实际联系不够紧密等诸多问题，因此要以“卓越工程师教育培养计划”为突破口，以“专业认证”为契机，推进工程教育改革，带动专业教育质量提升。而改革的重点在于加强与工业界的紧密结合，重构面向工程的课程体系，提升学生的工程实践能力和创新能力，加强化工专业师资队伍建设，注重提高青年教师的工程实践能力和创新能力。

陈小锋副院长说明了学院上半年的基金获批情况和重点实验室建设的相关情况。实验室在建设期间取得了多项创新性研究成果，验收也取得了阶段性胜利，在此基础上，下一步，将围绕实验室更名、研究方向调整、优化实验室人才结构、调整实验室管理机构和实验室学术委员会、规范重点实验室管理等展开工作。研讨会期间，老师们也以这些工作为议题进行了讨论。

朱锦涛副院长以“改革、挑战与提升”为主题，提出了44118太阳成城集团研究生课程体系建设与培养模式的讨论议题。内容涵盖四个部分：研究生生源质量、研究生培养目标与方案、研究生课程体系建设和研究生授课方式与评分体系建设。

吴疆鄂副书记提出了关于加强我院学风建设的讨论议题，在充分接触全院学生的基础上，她介绍了我院学风建设的现状和问题，从教与学两个方面深入分析了学风下滑出现的原因，并提出了相关的改革策略。一方面，是通过专业导论改革、加强招生宣传、提高专业志愿率、加强激励机制等措施激发学生学习兴趣、营造学生学习的氛围，引导学生重视学习效果。另一方面，通过完善考核机制，加强绩效管理和完善研究生政策等方式，为教师提供平台，增加机遇，合理分配资源，提高教师的教学热情。

在后期的小组讨论环节，与会教师积极发言，从不同层次、不同角度对五个报告、四个议题行了充分的交流和讨论，提出了许多具有建设性的意见。最后，解孝林院长做了会议总结发言，对与会教师的积极态度和宝贵意见与建议表示感激、感动、感恩，并表示会根据会议所讨论出的成果，稳步开展各方面的工作，最终营造出 “快乐工作、健康生活”的学院环境，实现学院长期发展目标。